Concluye DANZA PARA TODOS 2009

Concluye el proyecto “Danza para Todos” del Colectivo Faré

Dirigido a niños, jóvenes y adultos para aprender danzas estilo africano.

El pasado 20 de noviembre concluyó exitosamente lo que pretende ser el primer bloque del proyecto Danza para Todos del Colectivo Faré apoyado por la Fundación Alfredo Harp Helú, la Proveedora Escolar y la Dirección de Cultura Municipal. En el mes de septiembre, octubre y noviembre del 2009 se realizaron tres talleres intensivos de danza africana y afrocubana con los maestros bailarines Manolo Vázquez (Cuba) y Naby Bangoura (Guinea-Africa) a los que llegaron en total 100 personas. Estos cursos se dirigieron a los jóvenes de las colonias populares de Oaxaca, de agencias y  municipios cercanos a la ciudad, pero todo público fue bienvenido.

Naby Bangoura es el cuarto maestro africano que el Colectivo Faré invita a Oaxaca, es bailarín y maestro en California, originario de Guinea. Manolo Vázquez es un maestro bailarín y coreógrafo que en Oaxaca y el Distrito Federal forma bailarines tanto de danza contemporánea como afrocubana, que es parte de su tradición.

El Colectivo Faré tiene previsto empezar a dar algunas clases y presentaciones públicas en el 2010, además de fortalecer y darle seguimiento al proyecto Danza para Todos.

Un espacio para la danza y la música afro en Oaxaca

PROYECTO Danza para Todos

Un proyecto que surge de la conclusión, basada en la experiencia, de que el interés por las danzas y la música afro es grande,  es parte también de nuestra cultura, pero asegurar una formación sistemática es difícil de sostener a la larga. Para los miembros del Colectivo Faré producir los talleres ha significado la propia formación y la creación del espacio para que también otros lo aprovechen, para crear gradualmente una comunidad.

Ahora, ya existe la capacidad para hacer una combinación de cosas: que personas del Colectivo Faré inicien a jóvenes y niños en este arte popular y que se invite periódicamente a maestros bailarines y músicos experimentados.

Ha sido importante que los talleres sean accesibles económicamente y de buen nivel técnico para los alumnos -como una alternativa real de formación en un arte tan energético, natural y originalmente comunitario- y que los estudiantes han ido valorando este esfuerzo con compromiso y asistencia; son procesos colectivos que han ido madurando con el tiempo.